| Quienes Somos |
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Antecedentes Generales. El colegio San Lucas de Valdivia R.B.D Nº 22738-2. Es una entidad de formación, se ubica en la ciudad de Valdivia en la calle Arica Nº 2474, sector urbano de la ciudad, fono: 201736 - 571020. Es un establecimiento particular-subvencionado con financiamiento compartido lo que significa que recibe aportes del Ministerio de Educación y de la Sociedad Administradora y de Servicios Educacionales San Lucas Ltda. Nuestro establecimiento está abierto a la Comunidad con una predisposición de servicio y de entrega educacional personalizada a los alumnos provenientes de distintos sectores de Valdivia. Cuenta con personal directivo, docente, administrativo y auxiliar plenamente comprometido con el cumplimiento de las metas y objetivos que dan sentido al quehacer del establecimiento, acorde con la política educacional del gobierno que confiere la mayor importancia a los valores de la persona humana y a los atributos inherentes a ella en una sociedad moderna, democrática, pluralista y participativa. Los principios que rigen esta política educacional son: calidad, equidad y participación principios asumidos al interior de nuestro establecimiento y que orientan nuestro quehacer. Nuestro colegio adhiere a un proyecto educativo que privilegia el pleno desarrollo de la persona humana, su positiva integración a una sociedad democrática con vocación, tolerancia, servicio y participación. Afirmamos que la educación es un proceso cuyo principal protagonista es el educando, promoviendo así el desarrollo de la autonomía personal y el descubrimiento de sí mismo. | |
| Visión | |
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Visión del Establecimiento. El colegio San Lucas de Valdivia se propone, formar personas integrales, autónomas y gestoras de su propio desarrollo valórico, cognitivo, moral y espiritual, con un fuerte aprecio por la vida y respeto por la diversidad inspirado en valores cristianos para construir una sociedad mas justa. Esto se pretende lograr a través del empleo de metodologías innovadoras y activo-participativas, que potencien sus habilidades, destrezas e intereses y que les faciliten una inserción activa y responsable en la sociedad, con docentes comprometidos y dispuestos al cambio que implica la modalidad educativa del establecimiento, capaces de entender las diferencias individuales y sustentando a su actuar en valores, tales como la responsabilidad, respeto, tolerancia, solidaridad, fraternidad y amor. Lo que se traduce en la formación integral de los educandos considerando el contexto histórico-educacional de los alumnos y alumnas, donde existe la necesidad de remirar al alumnado y generar una pedagogía centrada en un modelo de Educar para el emprendimiento orientada formar personas con gran capacidad de liderazgo. | |
| Misión | |
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Misión del Establecimiento. Se considera misión de nuestro colegio contribuir a la formación de personas integras, tanto en el aspecto valórico como intelectual y moral, con un sentido positivo de la vida que les permita actuar en armonía con el medio natural, social y cultural, teniendo además la capacidad de incorporarse como una persona útil a una sociedad caracterizada por el cambio y por los constantes avances científicos y tecnológicos Se otorga un servicio educativo que privilegia la formación de valores tales como: respeto, responsabilidad, amor, compromiso y solidaridad, traducidos en un modelo de vida, fortaleciendo el rendimiento académico y la integración social, permitiendo una formación integral y respetuosa de las diferencias individuales, a fin de lograr una exitosa autorrealización personal. Esto, mediante la entrega de experiencias de aprendizaje y formación que buscan desarrollar una comprensión y aceptación con un respeto profundo por la diversidad individual, social, cultural, sobre la base del desarrollo de una sana relación entre el ser humano y el medio natural y la mantención de una comunicación interpersonal efectiva, orientada hacia la acción y el cambio positivo, capacidad de auto aprendizaje y el liderazgo. Es mision del colegio formar personas seguras y contentas de sí mismos, que se conozcan, valoren, aprendan de ellos mismos y los demás, que se sientan queridos y aceptados. Que vayan logrando, en el colegio y en la familia, la madurez que les permita tomar decisiones libres y responsables, siendo además capaces de respetar y valorar a otras personas con ideas distintas de las propias. | |